2011.7.5

発達障害がある子どもの保育~PDFなし:秋田大学医学部収集。医中誌. ci.nii.ac.jp/naid/40005989980
posted at 23:40:42

子どもの遊びにおけるカテゴリーの達成~PDFあり。遊びのプロセスをどう捉えるのか。遊びの誘い・起点の呼びかけをじっくりと考察。やや小難しくさせているところがあるが、この研究が発展してほしいと思う。 ci.nii.ac.jp/naid/110002555…
posted at 23:36:40

障害児保育拠点園での園児の対人行動~PDFあり。先に挙げた対人関係を同じ精神年齢で障害児と健常児を比較した内容。この先生、かなり児童関係の論文を精力的に発表していることがよく分かった。 ci.nii.ac.jp/naid/110000479…
posted at 23:28:05

障害児保育拠点園における障害児の対人関係~PDFあり。健常者と障害児が一緒にいると障害児は孤立するか1人遊びになりがちだとの結論に。当たり前だろって突っ込んだが、その後はちゃんとフォローされていた。 ci.nii.ac.jp/naid/110000479…
posted at 23:23:24

重度知的障害児における初期数量操作の発達支援プログラム~PDFあり。具体的にどうやって数概念を教えることができるのかを系統立てて書かれており参考になる方も多いかと。ドットとマッチングはよく使う指導法。 ci.nii.ac.jp/naid/110004455…
posted at 23:19:50

障害児保育の成立と進展 : 留萌かもめ幼稚園の実践~PDFあり。このカモメ幼稚園は北海道で障害児の受け入れ的存在らしい。先駆的な取り組みの歴史をじっくりと書かれている。やはり創始者の人間性は大きい。 ci.nii.ac.jp/naid/110000411…
posted at 23:15:50

障害者「自立」概念のパラダイム転換--その必要性と展望~PDFなし:東北福祉大収集。初学者の教科書以下の内容。アンケートも蛇足だし。ちょろっと書かれている最後の考察こそ研究目的になるはず… ci.nii.ac.jp/naid/40005707494
posted at 23:11:33

中学校知的障害学級在籍児に対する言語発達評価を通じた教育的援助~PDFあり。ワロンの発達理論に依拠しながら実際に言語指導をする場合の指針的な内容になっている。概説もしっかり事例も分かりやすい。労作。 ci.nii.ac.jp/naid/110004632…
posted at 23:02:17

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救護施設→知的障害児施設→通所介護施設(高齢者)と15年以上。これからも思考と体力で、働いていきます。

自分のサイトもあります。
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